Pendidikan Dalam Tinjauan al-Harakah al-Jawhariyyah Menurut Mulla Sadra
Item- Title
- Pendidikan Dalam Tinjauan al-Harakah al-Jawhariyyah Menurut Mulla Sadra
- Creator
- Alif Zulfahrul
- Date
- 2025
- Publisher
- STAI Sadra
- Language
- Bahasa Indonesia
- Abstract
-
Pendidikan memiliki peran fundamental dalam membentuk kualitas individu dan menentukan arah peradaban suatu bangsa. Namun, dalam praktiknya, sistem pendidikan kerap kali terjebak pada tuntutan pasar dan kebutuhan pragmatis semata, sehingga kehilangan esensi filosofisnya sebagai sarana penyempurnaan jiwa manusia. Pemikiran Mulla Sadra sebagai tokoh filsafat Islam, khususnya melalui teori al-Harakah al-Jawhariyah (gerak substansial), menawarkan paradigma baru dalam pendidikan yang menekankan pada transformasi eksistensial manusia menuju kesempurnaan spiritual dan intelektual. Konsep gradasi wujud yang dikembangkan Mulla Sadra juga memberikan landasan filosofis untuk menyusun kurikulum pendidikan yang integratif antara ilmu-ilmu rasional dan spiritual. Penelitian ini berupaya mengkaji pemikiran Mulla Sadra dalam konteks pendidikan sebagai upaya reformulasi paradigma pendidikan modern yang mampu menjawab tantangan zaman tanpa kehilangan dimensi transendentalnya. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan historis, sosiologis, dan filosofis. Sumber data utama dalam kajian ini adalah karya monumental Mulla Sadra, al-Hikmah al-Mutaʽaliyah fi Asfar al-ʽAqliyah al-Arbaʽah. Seluruh data yang dikumpulkan dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan pola pikir deduktif dan induktif.
Kata Kunci: Pendidikan, Mulla Sadra, al-Harakah al-Jawhariyyah, - Subject
- Pendidikan, Mulla Sadra, al-Harakah al-Jawhariyyah,
