Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Menurut Ibnu Miskawaih dan Relevansinya Dengan Holistic Parenting

Item
Title
Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Menurut Ibnu Miskawaih dan Relevansinya Dengan Holistic Parenting
Creator
Nafisa Kamila
Date
2024
Publisher
STAI Sadra
Language
Bahasa Indonesia
Abstract
Fenomena-fenomena sosial seperti degradasi moral yang terjadi di tengah masyarakat karena anak-anak belum bisa menyaring perkembangan globalisasi. Orang tua sebagai pendidik pertama berperan dalam membentuk karakter anak, Namun, masih banyak orang tua yang tidak menyadari bahwa pola asuh yang diterapkan pada anak sangat berpengaruh dalam bentuk perkembangan kepribadian anak dalam bergaul. Penelitian ini bertujuan melihat relevansi antara pendidikan karakter Ibnu Miskawaih dengan holistic parenting. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dan sifatnya studi pustaka (Library Research).

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menurut Ibnu Miskawaih orang tua adalah pendidik pertama bagi seorang anak yang memiliki peran penting dalam pendidikan karakter dalam keluarga. Kemudian lingkungan dan materi pendidikan yang mempengaruhi pembentukan karakter pada anak. Pendidikan karakter Ibnu Miskawaih memiliki relevansi dengan pola asuh modern yaitu holistic parenting baik dari segi metode pendidikan maupun materi pendidikan.

Kata kunci: Degradasi Moral, Ibnu Miskawaih, holistic parenting, Pendidikan karakter
Subject
Pendidikan Karakter, Holistic Parenting, Degradasi Moral